家长同志，你从全方位关注了孩子吗？

耽误一季庄稼，那是一年的损失；耽误了对孩子的培养教育，那是孩子一辈子的损失（也是家庭的损失），甚至是几代人的损失。作为家长你有这样的认识吗？每一次学校开家长会议你按时到了吗？

带着以下问题，我们在教育培养孩子方面你做到了哪些？你从全方位关注了孩子吗？

你对你家的孩子了解了多少（生活爱好、性格特点、性情缓急）？优点是什么？缺点是什么？怎样发扬优点？又是怎样克服缺点？

当孩子需要关心的时候你是否关心了？当需要指正孩子的时候你是否指正了？（但往往是需要关心的时候是指正，需要指正的时候是关心）。

哪些地方要管束孩子？哪些地方要给予孩子自由？哪些地方要实施严格的管教？（教育好一个孩子要费九牛二虎之力，让孩子走向歧途那是瞬间的事情，不费吹灰之力）。

我们是否配合着老师教育孩子？我们是否把老师当成老师看待了？我们是否为孩子学习的事经常和老师交流沟通？

我们是否过分溺爱或过分苛责孩子？我们是否经常和孩子交心谈心？我们是否经常反思怎样教育孩子的问题？

当孩子和别的孩子发生了不愉快的事时你是否事先有调查了解的过程？你是否在不了解事情的真相时先武断地责怪自己的孩子或是别人的孩子？你是否责怪老师处理不科学或是有袒护的行为？你是否认为学生的不正行为是老师教育不严所致？

孩子谈情说爱的事你是怎样对待的？男孩子的家长是怎样对待的？女孩子的家长是怎样对待的？是否给予了正确的引导？

当有人反映你家孩子有不良行为时你是否乐意听取并认真对待？

在家里你静下心来辅导过孩子学习吗？这样的时间多吗？你是种庄稼的时间多或是打牌的时间多？

你知道你家孩子成绩好或是差、表现好或是差的原因吗？

孩子这么大了，你和孩子进行了几次谈心？为孩子的事家里开了几次专题会议讨论研究过吗？

你心疼孩子的手段是给很多的钱或物品吗？

孩子做对了事或是做错了事，你是怎样对待的？

孩子在学校或是在别的地方做错了事你是怎样对待的？

在家里你是否对孩子进行过安全教育吗？你是否对孩子进行过文明礼仪教育吗？

你是否给孩子买过课外书？你是否给孩子买过正版适合孩子需要的工具书？

你是否给孩子准备了一间学习室？

平时你是怎样引导孩子生活的？

平时你给孩子讲过故事吗（有利于孩子成长的故事最好）？

平时是否当着孩子的面和别人乱开玩笑？

家里是否经常吵架甚至打架？是否当着孩子的面海诀海滔（不得不吵架或打架时，一定要避着孩子，千万不能让孩子幼小的心灵受到刺激，为了孩子的健康成长，最好不要打架或吵架，孩子健康成长的事是压倒一切的事）？

你用了多少时间教育、辅导、关心、思考、研究、总结孩子成长的事？

你是否抽时间和孩子到野外玩耍过？到城市游玩过？你是否经常让孩子思考问题？

家里的事情你是否征求过孩子的意见（让孩子获得参与家庭事务的权利，以增强孩子的自信心和责任意识。在家长的意识里，不要认为孩子永远是孩子，他们是聪明的，遇到问题让他们参与对其成长很有益处）？

你是否让孩子和你一起生活和学习或是劳动？你是否让孩子体验过劳动的艰辛？你是否让孩子体验过劳动成果的来之不易？你是否让孩子体验过劳动后所获成果的快乐？

你是否想象过孩子的未来？你是否和孩子一起想象过孩子的未来？

家长同志们，告诉你：

家庭幸福的本质：一是平平淡淡的生活就是幸福！二是身体健康就是幸福！三是孩子的健康成长就是幸福！四是老人的快乐就是幸福！

你的孩子在健康成长吗？

孩子健康成长的事是大事，千万不能大意！你大意了吗？