孩子良好行为习惯的养成,在家应在家长的引领下指点;在校应在老师的教导下形成。家长是孩子的首任教师,因此,家长对于孩子的教育与引导以及孩子良好行为习惯的形成具有举足轻重的作用。“养不教,父之过”是人类对于家庭教育的科学总结。可见家庭教育对于孩子成长的重要性。
当今时代,农村孩子大多系留守儿童,父母双亲常年外出务工,一年到头孩子很少有与父母亲见面的机会,父母亲好不容易趁春节回家,就应该与孩子多接触、勤交流、常沟通,弥补不在家的关爱。在家要时时和孩子一起从事一些力所能及的事务,出门做事要尽量带着孩子开开眼界,见见世面,体验体验外面的生活状况。春节期间,大人走亲串戚时,要特别带上孩子,让其认认长辈,分分大小,学学排场,懂懂礼节,学会生活中为人处世的一些最基本的文明性、社会性、礼节性常识,拓展孩子的视野,开阔孩子的心胸,赐予孩子活动空间,给孩子处事、说话的机会,有意识地训练孩子的胆量,家长要有的放矢,要充分让孩子去展示能力、发挥能力,发现孩子在活动中有不妥之处,就相机予以纠正,这样孩子就会在家长的引领下学到书本上学不到的知识,所以家长在各种活动中,应带上孩子去参加,接触面越广、节日气氛越浓的活动对于孩子的健康成长收获最大!
同样,城市里的孩子和大人下乡,看看乡下的自然风光,感受一下乡里人的生活情境,对于孩子心灵的慰藉、对于孩子情操的陶冶也是大有裨益的!
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