家长要给予孩子充分的学习时间

  我在《家长要给予孩子学习的空间》一文中，阐述了家长要专门为孩子设置学习场所的重要性，点到了农村不少家庭没有专门设置供孩子学习的房间，因此孩子在家里陪伴电视的时间最多。养成了孩子懒惰、孤僻、怪异、不愿学习、白昼不分的不良行为习惯，这对于孩子的身心健康成长是极为不利的。

就农村而言，家长对于孩子的要求呈现出两个极端：一是要求孩子每时每刻都要坚持学习，只要待在屋内不出来和别的孩子玩耍就行，压根儿也不过问孩子究竟学得怎么样；二是武断地认为孩子的学习是老师的事，是学校的事，孩子在家里做些什么不关我们家长的事，那是孩子自己的事，因此对于孩子在家里究竟做些什么不闻不问。孩子成绩的好坏，责任在老师，孩子是否成才，那就要看孩子的运气如何？家长的福气如何？所以孩子在家里要么感觉十分轻松，要么感觉十分繁重，这样与学校的生活、学习方式不匹配，因此有不少学生适应不了学校的生活，有的学生甚至产生了厌学情绪，这与家庭教育是分不开的！

家长教给孩子从小养成珍惜时间的良好习惯，引导孩子科学、有效、合理地利用、安排时间。孩子小的时候，家长要引导孩子学会用时间：早上适时起床，指导孩子晨读，记忆一些适合孩子感兴趣的的东西。如儿歌、唐诗、《三字经》、《千字文》、《小儿语》、《幼学琼林》、《论语》、《大学》、《孟子》中的部分名言警句；

上午、下午都要安排孩子写字练字的时间，家长要准备好适合孩子练习的字帖，反复练习，但每次练习的时间不宜过久，防止孩子对练习写字产生厌倦，培养孩子认真练习、用心写字、热衷于写字的良好习惯；

晚上要让孩子看一些适合孩子阅读的书籍，看过10页、20页均可，但不要急于要求快速看书，时间宜在30分钟内，只要天天坚持就行；

除了读书、写字（练字）、看书而外，其余的时间最好让孩子自行安排，但如果条件允许的话，家长可利用下午的时间带孩子去转转路，游游山，看看水，观赏观赏花草树木，领悟领悟自然风光，享受外面世界的快乐！当然也可以让孩子适当地参加一些适合孩子做的手工活，培养孩子对劳动的热爱与兴趣！

对于大一点的孩子来说，家长应放手让孩子自己安排时间，家长可作一些适当的指导与引导，如给孩子列出一天之内的学习与休息的作息时间表，以供孩子自己参考。

给孩子安排时间、让孩子自己安排时间是家长不可忽略的细节之一，这对于培养孩子科学、合理地利用时间大有裨益！

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